思维导图
你不是缺思考,而是缺复盘
复盘有三个依次递进的层次,分别是反观、反思、反省
反观是指转向,把眼光收回来去看自己,不要老是去找别人的问题了,还是回头去看看自己的问题
反思是在反观的基础上,去探究原因,查找漏洞,识别模式
反省,则是从事上,回到心上,在起心动念上
一个复盘的整体框架应该是什么样的?在我看来,至少包括三个方面:宏观、中观、微观。
我们将人生的路径分为四个部分
- 首先是从你当下的工作和生活当中出发启程,去探寻自己人生的第二曲线,放弃存量思维,拥抱增量思维。
- 其次是通过各种考验完成人生的启蒙,抓住人生的第一性原理;
- 接下来,就是去寻找一种觉悟的状态,与道同行,活出属于自己的人生之道;
- 最后,返程回到自己的工作和生活当中,并把自己的领悟分享给更多的人。
时刻观照你的这颗心,这就是真正的用功,也是你真正得以变得不同的方法。
人生的两条曲线:成长的本质是思维通道的改变
学习成长的本质从来不是知识量的积累,而是思维通道的改变。
图1-1 第二曲线
查尔斯·汉迪说,“任何一条增长的S曲线,都会滑过抛物线的顶点(极限点),持续增长的秘密是在第一条曲线消失之前,开始一条新的S曲线。此时,资源和动力足以使新曲线度过它起初的探索挣扎的过程。”
如果能够走出自己的舒适圈,不断自我突破,找到自己的第二曲线,就能够保持持续的成长和进化。而要找到这条第二曲线,就必须和已有的惯性做斗争,重新审视原来让自己成功或失败的基因,突破自己的“能力陷阱”,才能走出一条新路。
复盘的功能,正是在于通过自我审视、自我观察这种“人类的工具”,不断促进自我意识的进化,从而实现人的思维通道的改变,带来真正的进化和成长,最终协助我们开启“第二曲线”式的世界
图1-2 跨越鸿沟
猎豹CEO傅盛说,所谓成长就是认知升级。我想说,所谓成长,就是从第一曲线进入到第二曲线
学习知识,可能需要博学,越多越好,但是个人改变,需要“损之又损”,损得越多越好。损来损去,损之又损,就像加工大米过程中的筛选颠簸,把米糠去掉,把洁白的大米留下,这个过程就是“为道日损”。
分形是企业组织发展自己第二曲线的独特方法,也是个人寻找自己第二曲线的的核心抓手。分形创新的本质是迭代和进化,因此,这种用分形的方法来建立并发展个人第二曲线的方法,我更愿意称之为“分形迭代”。
图1-5 分形迭代
台湾作家李欣频的人生之旅,就是一个分形迭代的极致典范。 她大学读的是广告系,大学毕业以后应聘台湾诚品书店,因为一篇文案,成为诚品特约文案,一做就是20多年。后来,在广告文案的基础上,她开始大量的写专栏、写书、写影评、讲课、旅行,成就了自己的多元身份
图1-6 李欣频的分形迭代
人生的第一性原理
只有找到万事万物背后不变的东西,找到事物发展变化的第一性原理,然后用理论指导实践,才能真正改变我们的人生
第一性原理是一个原点,这个原点就是我们考虑万事万物的基本出发点
为了宇宙的进化、世界的进化、自然的计划、人类的进化贡献自己,这就是个体最根本的生存发展之道。这就是人生的第一性原理。
成为一个服务者,为宇宙的进化、人类的进化贡献自己,这就是践行人生第一性原理的最好的方式
人生的路径
图1-9 人生的路径
图1-10 卓越绩效之路
在个体从第一曲线向第二曲线跨越的过程当中,也同样有三条隐藏的曲线:洞察力、能力、圈子。能否及早布局这三条曲线,是决定个体能否成功的关键。
图1-11 隐藏的S曲线
每一次环境的变化、技术的变革、竞争的改变都会导致出现巨大的市场机遇,如果能提前预测或者及时把握,都能够给我们带来想象不到的发展前景。
照镜子:成大事者向自己学习
雷军在一次公开发言中称“用手术刀将自己解剖了一遍”,总结反思了自己近20年的经历,并分享了五条体会:
- 懂得顺势而为,绝不要做逆天而动的事情;
- 颠覆创新,用真正的互联网精神重新思考;
- 人欲即天理;
- 广结善缘;
- 专注,少就是多。
生产者:经验只是经验的一半
管理大师查尔斯·汉迪说,经验加上反思,是最重要的知识。
e=m×c²,提出了另外一个公式:知识=经验×反思²。
- 没有反思,就没有知识。当反思为0的时候,知识为0;
- 即使是一件小事,如果有反思,也会有想想不到的收获。强大的反思,能够从有限的经验中提炼出惊人的知识,就像从小小的铀原子中释放出原子弹的能量。
观察者:从无意识走向有意识
海森堡有一个著名的测不准原理,这个原理简单来说就是一句话,观察者决定观察对象。 反思就好像那个观察者,思考就好像那个观察对象。反思会改变思考,会让思考变得不同,包括思考的内容、方式、时间、角度等等。
约·哈里窗:从自我表露到获取有效反馈
心理学中有一个模型叫做约·哈里窗(Johari Window),是由美国心理学家约瑟夫·勒夫(Joseph Luft)和哈里·英格拉姆(Harry Ingram)在20世纪50年代提出的,故以他俩的名字合并为这个概念命名。它把人的认知分为四个象限:开放区、盲区、隐秘区、未知区。
图2-1 约·哈里窗(Johari Window)
如何缩小盲区和隐秘区呢? 方法是扩大开放区。 如何扩大开放区呢? 一种方法是披露,一种方法是反馈。
图2-2 约·哈里窗的变化
复盘的基础认知及常见误区
美军有一套复盘体系AAR(After Action Review),也就是行动后反思,AAR起源于二战期间,其前身就是记录作战过程的“战后晤谈”(interview after combat)以及“绩效检讨”(performance critique)
典型的AAR共有6个步骤,实际就是回答6个问题
- What was the intent? 当初行动的意图或目的是什么?当初尝试要达成什么?
- What happened? 发生了什么?实际发生了什么事?怎么发生的?为什么发生?
- What have we learned? 从中学到了什么?如果有重来的机会,我会怎么做? 如果有人要进行同样的行动,我会给他什么建议?
- What do we do now? 现在我们该怎么做?我们能直接处理的是什么?需要向上呈报的是什么?
- Take action 采取行动
- Tell someone else 分享给更多的人,需要考虑以下几个问题:谁需要知道这些信息?他们需要知道什么?通过什么方式去传递?
美军花费了10多年时间,才构建出了这样一套系统的复盘体系,帮助美军极大的提高了领导力、执行力,并因而影响了很多企业接受这种复盘的机制,比如英国石油、联邦快递等
图3-1 观为得模型
借助“观为得”模型(见图3-1),我们来看人一般都是怎么做事的。一般都是先有一个想法(观),然后根据想法出来一些行为、行动(为),然后得到一些结果(得)。
图3-2 总结的内涵
任何不以改善行动为目的的复盘都是伪复盘。
复盘的层次、特征与类型
复盘有很多类型,包括事件复盘、问题复盘、分类复盘、对标复盘
分类复盘,就是把自己的生活分成好几块,比如学习、家庭、理财、身体健康等几个方面,对每个方面进行复盘。 最常见的一种就是“九宫格复盘”,当然,具体是哪九个格子,每个人可以根据自己的情况进行微调,这里举一个例子
图3-4 九宫格复盘
“4Q复盘法”,来源于“全人理论”。该理论认为,一个完整的人包括四个方面:
- 身体(PQ)
- 智力(IQ)
- 情感(EQ)
- 精神(SQ)
分别代表了人类四项最基本的需求和动机:生活(生存下去)、关爱(人际关系)、学习(发展成长)、留下遗产(生活意义和有所贡献)。
复盘七步与复盘三角
图4-1 复盘七步
达利欧提到的痛苦是反思的一种信号一样,知道有信号了,这其实就是元认知启动了。
“复盘三角”,也就是记录、反思、提炼这三个动作。
图4-2 复盘三角
好复盘的三个标准
好复盘有三个标准:能反观、会反思、有反省
提炼标准最好是:自己的语言,够具体,一句话,记得住,用得上
图4-3 好复盘的三个标准
复盘六字诀
复盘也有这样的几个字:慢、写、真、问、离、行。
如何构建日周月年复盘体系
图6-1 日周月年复盘体系
- 日盘是起点,它负责从日复一日的生活中获取最原始的素材并进行标记和分析
- 周盘是一个阶段性的回顾总结,从相对一个较长的时间段内去做整体的检视
- 月盘是从更宏观的角度去观察过往一个月的发生,相当于一个连接器,连接短期行为和长期行为,将每天的行动、每周的行动和年度目标连接起来,重在检视目标和成果。
- 年盘更主要是对一年进行盘点和总结,检视年度成果并制定新一年度的核规划,主要是从战略层面进行检视,就像一个指北针一样,确保方向始终围绕人生“真北”。
每周复盘-有一种进步,叫做“周而复始”
每周复盘的内容可以包括以下几个方面:
- 本周主要事件回顾。
- 工作经验总结。
- 对标反思。
- 价值观梳理。
- 每周反省。
- 检视年度计划落地情况。
- 下周计划。
很多高手,都有着自己的原则。
陆奇为什么这么值钱?是因为他的原则值钱
- 坚守价值观——“对的事情,再难也要去做;错的事情,诱惑再大也不能做。”
- 永远正能量——“做人一定要充满正能量。”
- 高度自律。
- 每天学习——“人生不是线性的,不要以为一班车就能把你从现在的位置带到你自己所期望的位置。”、“do more,know more,be more”、“我把自己想象是一个软件,今天的版本一定要比昨天的版本好,明天的版本一定要比今天的版本好。”
- 把公司当成个人事业——“我可以坦诚的给每个人讲,如果你把公司的使命,把公司的事业,当成你自己个人的事业,Own everything,你的职业生涯一定是走得最快的。看到机会不需要问别人,有机会就去做,看到问题也不要去问别人,就把它Fix。从身边的每一件事情做起。”
- 从我做起——“要求别人要做到的事,我一定会首先做到。”
- 谦逊真诚。
在更新原则体系的时候,一个重要的原则就是“记得住、用得上”。
月度复盘-每年 12 次的加速升级
月盘相当于一个连接器,一边连着日盘和周盘,一边连着年盘。
月盘的主要内容
- 梳理月度大事记。
- 找出做得最好的一件事以及最待改进的一件事。
- 检视各类习惯的推进情况。
- 检视自己的情绪状态和内在状态。
- 检视年度目标落地进度。
- 找出收获最大的一个点
- 梳理问题和风险。
- 寻找发力点。
- 寻求反馈。
- 制定接下来的行动计划。
年度复盘-回到原点,清零再出发
- 我在过往这一年的关键成就事件有哪些?
- 在过去这一年,我最深刻/痛/的领悟或者经验是什么?(一个点足矣)如何用这个领悟和经验去指导未来的行动?
- 如果现在是过往这一年的1月1日,我会怎么过这一年?(比如在有些事上你会怎么处理?)
- 说说你的过去:你在哪里出生,在哪里长大,在哪里读书,在哪里工作,这么多年你的关键成长事件,这么多年你的成长心得和收获?
- 此生,当一切都完成的时候,你在哪里,你在做什么?
- 假设今天是你生活在这个地球上的最后一天,你会留下什么遗言?亦或,你这一辈子会给这个世界留下什么遗产?
- 你的优势是什么?请花点时间认真梳理一下。
- 列出新的一年真正要做的10个大事件。请花点时间认真梳理一下。
- 你在未来一年要做的最重要的一件事是什么。
- 你的用户是谁?他们的苦与痛是什么?你的核心产品会是什么?他们为什么要购买你的产品或者服务?
从书本到现实:如何构建学习转化通道
培训里面有一个“721法则”,这个法则指出,一个人的学习提升与改变,10%依靠的是课堂讲授等正式学习手段,20%依靠向人学,70%依靠的是向事学,也就是在挑战性任务当中学习。传统教育培训大都集中在10%的课堂培训,对于后面的90%关注度不够。
图8-1 学习转化通道
学习复盘框架:三个一、看学做
- 复盘一定要和“我”发生关系,
- 同时,复盘一定要指涉到行动,没有行动,没有指向到行为转化,都不能算是复盘。
两个学习复盘的框架
三个一
- 我印象最深刻的一个点是什么?
- 我现在就准备付诸实施的一个行动计划是什么?
- 我通过这个计划要交付的一个结果是什么?
看学做
- 我看到了什么?什么趋势?什么现象?什么模式?什么事件?什么问题?什么人?
- 我学到了什么?什么知识?什么方法?什么行动指南?什么解决方案?
- 我做了什么,还要做什么?
重新定义学习
做事是最好的学习,社交是最好的学习,复盘是最好的学习,教是最好的学习。