最近在看信息论,使用频率越高,信息熵越小越好。
如果把英语单词字母当做密码来背诵。
统计初中英语词汇的长度。总词汇2189个,词汇长度在3、4、5、6的1460个,比例=1460/2189=66.6%。
两个标准差,95%,解决长度在9的词汇就好。
如此一来,可以按照长度分析,在不同词汇长度下的熟练程度。
最近在看信息论,使用频率越高,信息熵越小越好。
如果把英语单词字母当做密码来背诵。
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两个标准差,95%,解决长度在9的词汇就好。
如此一来,可以按照长度分析,在不同词汇长度下的熟练程度。