前言
由于曾经的信竟选手们退役而转回高考，且类似的学习方式导致大部分工作被重复，我决定发起高考互助组项目，进行信息共享、团队协作，以获得更高的学习效率。
互助内容
目前来看，按照我个人的学习习惯，这些信息是可以共享的：
- 知识点笔记：对教辅内容、课堂内容等进行整理获得的知识点笔记。
- Anki 牌组：对知识点笔记进行原子化拆分后，制成的复习用闪卡。
由于教育环境一致，我们整理的大部分信息都是相似的，例如：
- 滚动试卷的知识点
- 作业的知识点
- 教辅的知识点
- ……
而相同的知识点，在重复整理的过程中，大量的人力物力被浪费在枯燥乏味的重复工作上。为了避免重复工作，我们决定进行高考互助项目。
工作架构
一个团队项目，首先需要明确几个要素。
- 目标：与高考应试有关的信息的共享。
- 内容：知识笔记、Anki 牌组。
- 人员：我，非神，T 神，张神等……
- 规模：不超过十人的小组织。
- 特点：任务多而零碎，相互之间依赖性弱。
基于此，我选择了两个 SAAS 服务来辅助我们的项目：
- Teambition，阿里巴巴旗下的团队协作工具，有任务管理、文件分享、团队聊天等功能。
- HackMD，基于 Markdown 的多人协作文档工具，支持 LaTeX 公式。
同时，小组成员应当使用 Anki 作为复习计划软件，而整理出的知识点也必须制成 Anki 卡片后进行共享。
那么简单的工作流程示意如下：
- 根据近期动态，在 Teambition 中添加有关任务。（例如：整理语文滚动知识点、整理生物大本知识点）
- 空闲的小组成员在 Teambition 中领取未分配的任务，开始相关工作，将任务标记为处理中，以免重复劳动。
- 在 HackMD 上整理出相关的知识点笔记，符合知识点笔记的相关规范；从知识点笔记中整理出 Anki 卡牌，符合 Anki 卡牌相关规范。
- 在 Teambition 中标记任务为已完成，并在任务备注中添加指向 HackMD 的知识点笔记链接；在 Teambition 的文件中上传 Anki 卡牌，并与任务关联。
而小组成员想要利用他人劳动成果，流程大致如下：
- 在 Teambition 中找到对应的任务，打开 HackMD 上相关的知识点笔记，下载 Teambition 文件中的 Anki 卡牌。
- 浏览相关的知识点笔记，获得初步印象。
- 将下载的 Anki 卡牌导入自己的 Anki 软件中，进行定期复习。
尾声
该构想有一定的共产主义色彩，需要在长期的实践中不断检验、改正，而此时启动时也需要花费许多精力制定规范。
除了提升学业水平的直接目的之外，这也是我在现有教育体系下的一点点微不足道的信息化尝试罢。
