重磅发布 | 中国职业教育大数据与人工智能专业设置分析报告（附报告PDF和完整名单）

本报告对2017年至2021年期间，中国高等职业教育大数据与人工智能相关专业设置备案结果进行了汇总与可视化分析。本报告分别从时间、地域、行业等维度对专业设置备案数据进行全方位分析。

我们从全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台以“大数据”和“人工智能”作为关键词检索了2017年以来历年高等职业教育专业设置备案数据，数据集共5129行，包含省份、专业代码、专业名称、学校代码、学校名称、年限和备案年份7个字段。

数据中存在部分院校对同一专业在不同时间均有备案记录的情况，分析时仅保留第一年的备案记录。此外，个别院校对同一专业也存在多种年限设置的情况，为了便于分析，这里将其视为重复值处理，预处理后的数据集共计3856条。

1.专业设置随时间变化情况

从数据中统计得出，截至2021年高等职业学校共设置了11个大数据与人工智能相关专业，分别为：大数据技术与应用（专业代码：610215）、人工智能技术服务（专业代码：610217）、人工智能技术应用（专业代码：510209）、健康大数据管理与服务（专业代码：520704）、生态环境大数据技术（专业代码：420804）、大数据与财务管理（专业代码：530301）、统计与大数据分析（专业代码：530401）、财税大数据应用（专业代码：530101）、大数据与会计（专业代码：530302）、大数据与审计（专业代码：530303 ）和大数据技术（专业代码：510205）。下图为专业备案的时间情况。

图1 高等职业教育大数据和人工智能专业备案时间

从图中可以看出，自2017年起全国高等职业学校开启了大数据技术与应用专业，2020年增设了人工智能技术服务专业。而在今年（2021年），高校设置专业种类呈爆发式增长，共增设了9个相关专业。

从新增设的专业名称中可以发现，院校设置专业从纯技术类（大数据技术与应用，人工智能技术服务）向行业融合类转变（大数据与健康医疗、生态环境、财务等领域的结合）。这种趋势一方面表明大数据和人工智能已作为基本工具在各行业进行广泛应用，行业融合型人才数据和AI人才需求在不断增长。另一方面，院校在设置专业时从跟风到逐渐趋于理性，更加注重院校本身特色，开设技术与行业融合的专业。

图2显示了历年备案的专业数量变化情况。可以看到，2021年不仅在专业种类上快速增长，备案专业数量上也爆发式增长。

图2 专业备案数量变化趋势

下面的南丁格尔玫瑰图汇总了自2017年以来各专业备案记录的总数与占比情况，图中展示了大数据与会计在11个专业中占比最高，高达31.46%，仅在2021年共有1213所高校设置了该专业。此外不难发现，大数据与各领域结合的专业当中财务类专业多达4种且占比最高，可见大数据在该领域应用的火热程度。

图3 各专业备案数量和占比玫瑰图

2.院校专业设置地域分析

接下来，将从地域维度对数据进行分析。图4展示了2017年以来全国设置大数据与人工智能相关专业院校的分布情况。从图中可以看出，专业设置的大部分院校集中在河北、河南、山东、江苏、安徽、四川和广东7个省份，数量均在200所以上。目前青海和西藏地区数量较少，仅为个位数。需要注意的是，各省份开设的高等职业学校数量本身也存在较大差异，此因素也需考虑在内。