近日，教育部发布2022年工作要点，其中落实教育优先发展战略地位、深入推进“双减”等依然是新一年的工作重点。这份文件涉及六大版块，发布35项重大举措。下面盘点一下大家所关心的重点政策内容。
针对非学科类培训机构
要点
抓紧明确主管部门，体现公益属性，实现常态化监管
今年1月下旬，教育部召开全国视频会议，全面规范非学科类校外培训收费行为。会议指出，非学科类校外培训与学科类校外培训一样，都应当坚持教育公益属性，非学科类校外培训收费要根据市场需求、培训成本等因素合理确定收费项目和标准，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。要把治理非学科类培训收费作为今年巩固校外机构治理及“双减”改革成果的重要方面抓实、抓细、抓出成效。
要点
推动校外教育培训监管立法
2月9日，首个校外培训监管行政专门文件《关于加强教育行政执法 深入推进校外培训综合治理的意见》发布，意味着国家将积极推动校外教育培训监管立法，加强执法力量，提升执法能力，抓好执法巡查。针对一些监管盲点，开展系统调研，指导各地规范管理。
要点
加大对隐形变异培训查处力度
继2021年9月教育部印发《关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》后，国家再次强调各地要坚决查处学科类校外培训隐形变异问题，开展专项治理，着力巩固学科类培训机构压减成果，在法定节假日、休息日、寒暑假指导各地开展常态巡查。规范培训收费行为，加强培训预收费监管。
要点
建立全国校外教育培训专家委员会
国家建立全国校外教育培训专家委员会。组建校外培训社会监督员队伍，拓宽社会监督渠道，形成全社会参与监管并广泛支持校外培训治理的良好氛围。
要点
继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”
深化教育督导体制机制改革。推进《教育督导条例》修订，指导各地制定《教育督导问责实施办法》。继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”，加大督办、通报、约谈和问责力度。做好省级人民政府履行教育职责评价，继续把“双减”“两个只增不减”和落实义务教育教师工资收入“不低于”情况作为评价重点。
针对课后服务
要点
健全课后服务经费保障机制，拓宽课后服务资源渠道
进一步提高学校作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平，健全课后服务经费保障机制，拓宽课后服务资源渠道，开展课后服务精品课程资源推介。利用“双减”工作监测平台，持续跟踪监测相关指标数据。
针对教育信息化
要点
建立教育信息化产品和服务进校园审核制度
实施教育数字化战略行动。强化需求牵引，深化融合、创新赋能、应用驱动，积极发展“互联网 教育”，加快推进教育数字转型和智能升级。推进教育新型基础设施建设，建设国家智慧教育公共服务平台，深化国家中小学网络云平台应用，探索大中小学智慧教室和智慧课堂建设。
指导推进教育信息化新领域新模式试点示范，深化信息技术与教育教学融合创新；建立教育信息化产品和服务进校园审核制度。
针对职业教育
要点
增强职业教育适应性
培育一批优质中职学校。稳步发展职业本科教育，支持整合优质高职资源设立一批本科层次职业学校。深化产教融合、校企合作，推动职业教育股份制、混合所有制办学，推动职业教育集团(联盟)实体化运作，支持校企共建“双师型”教师培养培训基地、企业实践基地。
实施先进制造业现场工程师培养专项计划，加强家政、养老、托育等民生紧缺领域人才培养；积极推动技能型社会建设，大力营造国家重视技能、社会崇尚技能、人人享有技能的社会环境。
针对教师
要点
有序推进教师交流轮岗，推进中小学教师减负工作
完善教师管理与待遇保障，推动各地加强中小学教职工编制保障；加强工资待遇保障，提高教龄津贴标准，落实好乡村教师生活补助政策；深化义务教育教师“县管校聘”管理改革，有序推进教师交流轮岗；推进中小学教师减负工作，督促各地落实已经出台的中小学教师减负清单。
针对教育支出
要点
确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平
落实教育优先发展战略地位。坚持国家财政性教育经费占国内生产总值(GDP)比例“不低于4%”，保证财政教育支出强度，加快支出进度，确保“两个只增不减”。
坚持优化增效、补短扬长，新增教育投入更多用于薄弱环节，新增教育支出更多用于提高教师待遇，加强义务教育教师工资收入保障，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。
*以上信息来源：中华人民共和国教育部官网
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