Timing，是要抓住时间还是抓住机遇？—— 线上自习室引领行业新潮流

近年来的“知识焦虑”带动了自习行业的发展，2018年堪称线下付费自习室元年，但在这个移动互联网可以把一切推上线的年代，仅仅不到一年之后，自习室就由线下改到了线上。

随着疫情来袭，教育行业受到的冲击和给整个行业带来的改变都是巨大的。在这样的背景下，教育行业的产品需要更深入的从用户体验感和场景感出发。到了2020年，互联网公司开始介入对自习室这片空白地带的争夺，诸多线上自习室App借助“疫情”应运而生。

Timing 是目前使用频率较高的专业自习App之一。Timing 是一个帮助用户坚持完成学习并且达成目标的软件，在软件上还可以看到学习进度，用户间的互相激励，而且App的数据分析功能实时记录每一位用户的进步。

初次登录自习室，除了要设置姓名、年龄、性别和头像之外，还可以给自己录一段小视频，介绍一下自己的学习经历和目标，给自己鼓鼓劲。“Timing”主要是通过“自建自习室”以及“视频连麦”功能来吸引用户，创建房间后即可在线进行云自学。因为疫情不得不居家学习的现实，“Timing”收获了第一波流量，目前已经有了2000万的下载次数。

Timing 为用户提供了两种形式的视频连麦自习室，分别为免费（需要抢位）和付费（消耗充值时长）自习室。免费自习室由“值日班长”（一般为在Timing上售卖课程的机构老师）提供，而付费自习室则需要用户按自习时长自掏腰包。自习室以4人为一个团体可以相互连麦视频自习，其他人可以作为观众加入并参与互动讨论。每个免费自习室提供大概能提供40个位置，且大部分时候都需要抢位，付费自习室则一般会存在较多空位可以供用户加入自习。

Timing提供了多种打卡手段，让用户实现对自己学习情况的监督和记录。“学习计时”和“番茄学习”功能类似，可以填写本次学习内容，不同的是“学习计时”可以设置持续时长，而“番茄学习”则是将25分钟定义为一个番茄时长，用户可以最高设置5个番茄确定预计学习时间，在计时过程可以退出App学习页面。