2020年8月，新疆的163940名教师有了一个基于腾讯乐享搭建的学习培训平台：新疆教育数字化研修。
在这里，老师们能快速精准地找到小初高所需要的相关教学资源，丰富教学内容；在这里，老师们能互相学习优秀教学经验，搜寻到结构化的教学资源和研究成果，是教研知识沉淀的宝库。
新疆风光
腾讯乐享和老师们的故事不止发生在新疆，广东省、江苏省等多个省市，也都搭建起了师训平台。
各省各市的老师们在各自的平台上学习，是“国培计划”的一部分。
什么是“国培计划”？
在2020年3月，教育部办公厅、财政部办公厅发布了《关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》。
对中小学幼儿园教师国家级培训计划简称“国培计划”，目的是努力形成“学习强师”的可持续发展局面，不断增强教师立德树人的本领，建设适应教育现代化要求的高素质专业化创新型教师队伍。
简单来说，老师也需要接受教育，来更好地教育学生。在腾讯乐享上，新疆教师一起学习、一起进步。
教育大省的师训故事
江苏省教育厅、广东省教育厅、四川省绵阳市教育局等都与腾讯乐享共建了师训平台，截至目前，通过和教育厅、教育局合作的师训平台，腾讯乐享共连接了248万名人民教师。
广东：名师汇聚，资源共享
“粤教研”智慧服务平台基于腾讯乐享打造，是广东省教育研究院推出的公益性教研成果共享平台，这里汇聚了广东省各名校、名师的优秀教研资源，不同学科和课堂的优质教学资源也集中在这里。
首页有贴心的使用指南，让老师们能够简单上手，无门槛使用平台；每一门课堂从封面到内容都独具匠心，将好内容、好经验传播出去，让教师培训不浮于形式。
有了这样一个平台，能够促进教研资源的共享与均衡，使教研成果发挥最大化效用。比如各个“名师工作室”纷纷在这里开设专门的K吧，工作室汇聚了广东省评定的名师们，他们在这里传播最精华的教研经验。
过去名师工作室只能在线下小范围分享，有了粤教研，整个省内的老师都可以向他们在线学习。例如在广东省内常年开展教师培训的陈晓琼工作室，就积极通过粤教研平台分享专业智库，通过K吧和众多前来学习的教师“线上面对面”。
江苏：直播做教研，还能做党建
作为中国的教育大省，江苏师训当然也要走在前列。江苏省教育厅基于腾讯乐享搭建的师训平台名为“耕云讲坛”，服务教师群体覆盖了学前到高中的教育阶段。
不同于新疆和广东，“耕云讲坛”显得更加“硬核”，平台偏爱直播功能，政策研讨、信息化发展是这里的关键词，内容多为规划研讨会、发展研究计划等。
有了这个线上平台，一线教师能够更深入地接触到政策制定和传达，每一场关乎江苏教育的研讨会都颇有人气，几十万的播放量都不在话下。
除了教师培训、政策研讨，“耕云讲坛”还能承载党建教育的功能。去年上线的纪录片《为了和平》，吸引了接近40万教师观看学习。
今年正值建党100周年，党建教育如火如荼。集师训与党建于一体，更显便捷高效。
绵阳：资源硬通货，人文软知识
绵阳市教育局和腾讯乐享共同打造的平台“绵阳教育资源”，可谓绵阳教师们的“资源中枢”，从小学到高中的资源都可获取，有来自名校的优质教研资料，还能直达国家资源库，让老师们做教案有了更多的参考。
直播也用在了实处，通过直播，“绵阳教育资源”传授的是充满人文关怀的软知识，教老师们如何有效地激发学生的学习动力、强调尊重。
还有直播课程教老师们该应对学生迷恋手机、青春期叛逆等的直播课程，努力解决老师们最真实的教学烦恼，非常实用贴心。
做师训，选择腾讯乐享
腾讯乐享已为众多省市搭建了师训平台，安全性、稳定性、易用性得到了肯定。
在区域内有众多学校的情况下，可以选择通过企业微信教育版接入，能够轻松实现局校互联。
局校互联，让师训更简单
企业微信教育版的用户，添加应用“腾讯乐享”后可实现这样的联通场景：教育局和各个学校的老师共用同一个乐享，在乐享上发布课程、文档并进行学习和考试等；学校和家长共用同一个乐享，在乐享上发布文档、活动、投票等，家长可以在微信上查看和参与。
就像上图显示的这样，局校互联的形式，比起直接使用同一个企业微信来进入腾讯乐享，有着更细致的管理网络，教育局、各个学校在使用各自的企业微信的同时，还能够共同使用同一个乐享平台。
学校能够自主管理账号权限，维护通讯录，及时更新人员信息；局方则能够全程掌握资源使用情况，系统精选推荐的内容，教育局可随时掌握各区、各学段、各学校、各老师点击、查看和评论情况。
比如绵阳市的师训平台就是通过这种方式来接入的，在企业微信的工作台，集合了所有的教研资源和管理工具，腾讯乐享的入口就在资源平台里。
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局校互联方式怎么实现？具体有什么流程？
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