工程师在技术学习的时候，需要遵循的两个主要思路。
- 第一，技术是分级的，具体说，是分短命和长寿的，也是分表面和本质的。我们要学习各种技术，但是我们要把足够的精力放到长寿的技术以及技术本质上。这就是第一个故事带来的启发。
- 第二，基础知识和能力的训练需要长期坚持，无论是在工作中，还是工作以外。这就是第二个故事带来的启发。
技术的分级
我们都听过“技术无贵贱”的说法，但这并不代表我们要“无区别”地学习技术。工程师，说白了最重要的就是“工程能力”，就是应用工程化的思想和技术，去解决实际的问题。我把工程能力粗略地分成这样四个级别，请注意，它们都必不可少，这个分级也不严密，但是我们能从中看到一个大致的趋势：
- 比如说，稳定性上，从左到右逐渐降低，越靠右往往寿命越短。
- 比如说，学习难度上，不一定，但是总体来说从左到右逐渐降低。
- 比如说，针对性上，往往从左到右逐渐增加，即越往右就越是针对具体的问题。
具体技术学习中的典型误区
- 过于关注配置使用，忽略原理和场景分析
- 过于关注编程语言的语法和语言技巧，忽略语言思考和书写时的思维模式。(震惊)
- 过于关注具体实现逻辑，忽略了对于设计的思考和权衡
- 直接学习模式和思想，脱离了具体实践
基础知识和能力
- 数据结构, 算法, 网络等
- 编程能力
扩展阅读
- 有一篇文章《Stop Learning Frameworks》观点比较朴实，也比较偏激，在程序员群体内掀起了轩然大波，译文链可阅读全文
