技术教育的兴起

如果你经常看这个博客，可能知道我正在写一本书《未来世界的幸存者》。

最近两年，我对未来的看法大变，感到很悲观。这本书就是我想解释给大家听，为什么未来你没有机会。

"总的来看，下一代青年不太可能像上一代有那么多机会。经济增长已经开始放缓，还将继续放缓；人口增长高峰已经过去；除了高科技，几乎所有行业都不会有以前那么高的增长率。现在是穷人，未来极大可能还是穷人，能翻身的只能是少数，而且难度越来越大。"

这本书写了两年，包含了20多篇文章，差不多每个月写一篇。这个月终于写完了，下面就是最后写完的章节《技术教育的兴起》。接着，就要去找出版社了。

今天文章的主题，关于培训行业。文后还有一则培训消息，跟我一直合作的海棠学院，又推出了新课程《前端全栈高阶实战开发》。

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1、

有一年，我在中国台湾环岛旅行。

花莲的海边，我遇到一对中国台湾青年夫妻，带着女儿在海滩上玩。我们聊了起来。

当时，我还在高校当老师。他们问我，是否觉得中国台湾的孩子很幸福。我说为什么？爸爸指着女儿说："这些小孩没有升学压力啊。"

这倒是事实。中国台湾有100多所高校，可是生育率不断萎缩，导致很多大学招不到学生。有一篇报道说：

2006年，中国台湾考生每科只需考到15分就可以上大学，2007年这个纪录被打破，4科加起来只需18分，2008年更夸张，总分7分就能当大学生了。7分就能上大学，因此成为年度笑话。有人调侃："即使什么都不会，选择题全部猜 C 都能上不错的学校吧！"

但是，这不能解释一个现象。我想了一会，对那位爸爸道出我的疑惑："如果考大学如此容易，为什么中国台湾有那么多补习班呢？"

没到过中国台湾的人，想象不到补习班可以做成一个这么大的产业：中国台湾最热闹的商业街上，都是补习班的霓虹广告；补习班老师是高收入行业，名师就是富豪，也是全社会的知名人物。我不明白，为什么补习班有那么多学生，明明没有升学压力啊？

爸爸答不出来，想了半天，只说"父母都希望孩子出人头地啊"。

2、

旅行回来后，我发现大陆的补习班行业也蓬勃兴起了，比中国台湾有过之而无不及。

每个居住小区的周围，都有好几家补习班公司，招生对象从两三岁的娃娃到十几岁的中学生，全部通吃。补习科目无所不包，从语数外到艺术和体育，寒暑假还提供美日欧的游学项目，供家长选择。每到夜晚，灯火通明，门口都是接送孩子的家长。

我们的补习班公司，还上市了。从最早的新东方，到后来的达内科技、正保教育、学而思、51Talk都是绩优公司，在纽约交易所上市，受到投资者追捧。后面还有一大批培训类创业公司，排队等着上市。这在全世界恐怕也是绝无仅有。

3、

历史最悠久、市场需求最大的培训项目，就是外语培训。

我读中学时，同学里面流行上《新概念英语》和口语补习班。到了大学，流行的是托福和 GRE 补习班。大家认定，英语好，人生才有出路。

那时，外企的收入高，比国企要高好几倍，还有出国的机会。如果能拿到美国大学的奖学金，那就是"鱼跃龙门，过而为龙"了。大家都想走这条路。马克思的名言"外语是人生斗争的武器"，是大家的座右铭。

外语改变了很多中国人的人生。马云说，他小时候整天就在西湖边，跟外国人搭讪练习口语，因此认识了澳大利亚的一家人，受邀出国去澳大利亚待了一个月。他大学读的是英语系，第一个创业项目是翻译社，1995年第一次去美国，在西雅图见到了互联网，觉得这玩意有前途，开始互联网创业。也是因为英语，结识了雅虎的创始人杨致远，得到了一笔对于阿里巴巴最为关键的投资。

4、

中国人对于英语的学习热情，造就了新东方这样的补习班巨头。但是，20年过去了，我渐渐发现，英语学习没有以前那么重要了。

一方面，国内的机会和收入越来越多，不比国外少。更重要的是，技术的快速发展，使得语言的壁垒越来越低，甚至消失。

最早的时候是词典软件，只要鼠标一指，就有中文解释，省得查字典了。后来有了翻译软件，都不需要鼠标指来指去了，直接把全文翻译成中文。到了现在，机器翻译已经很可靠了，语法规则的文献，机器翻译的质量接近人工翻译。

最新的技术成果是，谷歌公司推出了一款实时翻译耳机 Buds，已经上市了。你把耳机戴上，对方说英语，你会实时听到翻译后的中文；你用中文回答，对方会听到英文！有了这个东西，未来还有必要去上口语补习班吗？

我曾经一个人在摩洛哥旅行两周。当地的官方语言是阿拉伯语，上层人士说法语，底层民众说柏柏语，我就会一点英语，大多数时候都无法进行语言交流。但是居然没遇到一点困难，顺利地把这个非洲国家玩了一圈，还在撒哈拉沙漠住了两个晚上。这要感谢两样东西，一是遍及摩洛哥全国的3G网络（华为的功劳），可以随时查交通和酒店的信息，二是准确的地图软件，使我不用问路。

（图片说明：我在撒哈拉沙漠住的营地）

技术使得学好外语，不再那么重要了。对于多数人，这不啻于一个福音，因为外语学习非常耗费生命。

2004年，新加坡领导人李光耀承认了一个错误。独立之初，他决定所有新加坡人不管智商如何，都要学习两门语言，一门是英语，另一门是该人的母语（马来语或汉语）。后来，他发现这个决定有大问题，熟练掌握两门语言，对于人民的要求实在太高了。大多数人根本做不到双语，哪怕学习多年英语，一开口还是结结巴巴，词不达意。强迫所有人学英语，实在是浪费国民的生命。于是，这一年新加坡政府改变规定，只要求人民学习一门语言即可。