教育直播，作为互联网技术及传统教育模式充分融合的产物，首波“井喷式”的发展浪潮在2012年左右就已经到来。近十年间，随着在线教育逐渐走向成熟，行业增速也由快转稳，到2018年该领域市场规模约达3000亿元，相比2012年足足翻了四倍。2020年初，由于众所众知的原因，“停课不停学”之风迅速刮起，教育直播系统再次进入大家的视线。在这一阶段，人们对教育直播的印象有所改观，能够进一步认识到它的价值，这对于整体行业的普及有很大的推动作用。
因此越来越多的线下教培机构加入到转型大军中，开始研究起教育直播系统开发的方方面面，下面，就为大家来讲下，目前市场上比较主流的3种教育直播系统开发或运营模式。
一、自己开发
不同培训机构在教和学上都有各自的特点。这些特点对应教学功能的不同需求。如果教培机构自己组建技术团队进行教育直播系统开发，无疑能最大限度的满足自己的功能需求。但是另一方面，研发一套完整的教育直播系统所需要投入成本比较高，并不是每家教培机构都能负担得起这笔费用。
二、量身定制（购买）
相比起第一种方案，购买成品的教育直播系统无疑能降低很多成本，并且不需要开发时间，更重要的是，还可以与开发商沟通做二次开发，做功能优化。参考市面上大多数教育直播系统的功能，可以轻松实现以下功能：
1、在线互动。这个功能可以实现用户及师生之间的实时交流，让课程直播如同面授一样拥有学习氛围，毫无沟通障碍。
2、教学视频。存储量大，支持多格式视频文件上传，用户只需在线观看视频即可，缓存功能强大，无网络状态也可正常使用。
3、录播课程。录播课程一般是用户在没有时间听直播，或者重新复习的时候用得到，真正的不受时间空间的限制，随时随地学习。此外录播课程还有课后练习板块，便于学生巩固视频课程所学到的知识。
4、预约面授。预约面授课程发布之后，用户可以通过多种支付接口支付所需的面授费用，继而凭相关证明参加面授。
5、在线题库。在线题库里能够根据题型，范畴，难度，题目数量，总分数等条件随机生成符合全学员要求的试卷，支持单选、多选、填空、判断、材料等多种题型，学生做完试卷提交之后，系统可实时判卷，给出学生的成绩和能力分析结果，每题都可给出详细答题思路解析。
三、借助第三方平台
这也是目前各大互联网巨头主推的模式。这种方式极大地降低了教培机构的开发成本，对于一些个人和刚刚涉及到在线教育的教培机构来说是个不错的选择，但是从长期来讲，这种方式也治愈了教培机构独立品牌的发展。
以上就是目前市场上比较主流的3种教育直播系统开发或运营模式，三种方案各有优劣。
