11月25日，在2019未来教育大会（GES）上，腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛发表了《腾讯教育的科技实践与思考》主题演讲。
王涛认为，教育体系的每一次革新，科学技术都起着至关重要的作用。当前，云计算、大数据、人工智能、区块链等新技术的出现与迅猛发展，将助推着未来教育图景的实现。在数字时代与知识爆炸时代，教育的需求发生了变革；人工智能等技术革新以及内容交互形式的多元化，引发了教育行业的新需求。同时，对于教育资源普惠与公平化的社会诉求也在提高。
图注：腾讯教育副总裁/腾讯云副总裁 王涛
王涛指出，腾讯教育以连接、内容、社会责任为抓手，助力教育公平化、个性化、智慧化目标的实现。在连接方面，做好人与人、人与物、人与服务的连接，构建了万物感知、互联、智能的生态体系；在内容方面，腾讯通过科技能力让内容泛在化，并输出自身科技内容，惠及更多学习者，助力终身学习体系的建立；在社会责任方面，持续通过多种方式支持教育的发展，以科技手段解决因地域导致的教育资源分配失衡等问题。
当前，腾讯在教育科技领域的成果斐然：服务人群超4亿，服务学校累计超过2.5万所，覆盖超过全国400家教育局，服务的教育机构从2018年的5万多家增长到超9万家。
王涛强调，对于教育，腾讯始终怀抱敬畏之心，希望与教育主管部门、学校、机构以及更多的生态合作伙伴携手探索，共创智能教育时代。
以下为王涛演讲全文：
《腾讯教育的科技实践与思考》
尊敬的各位领导、各位嘉宾：
大家下午好！很高兴代表腾讯来到GES未来教育大会。今天，在座的这么多人从各地汇聚到一起，共同探讨“未来教育”这样一个重要的议题。我也有幸代表腾讯，来分享一些我们对于教育科技的实践和思考。
未来教育会是什么样？相信每个人心里都有自己的一个图景。近段时间来，我和教育界各位专家的交流非常多，大家对教育的未来也充满了信心。但总体来看，都脱离不了教育现代化2035中的八大基本理念：面向人人，以德为先、全面发展，更加注重因材施教、知行合一，融合发展，共建共享，构建全民的终身学习体系。
回溯5000年的教育史可以发现，教育体系的每一次革新，背后都有科学技术在发挥着至关重要的作用。当前，云计算、大数据、人工智能、区块链等新技术的出现与迅猛发展，也让我们在思考，如何利用腾讯在这些技术方面的优势，助力推进未来教育图景的实现。
本月，恰逢腾讯21周年司庆。大家可能有关注到，我们发布了最新的公司使命愿景：用户为本，科技向善。一切以用户价值为依归，我们将社会责任融入产品及服务之中，推动科技创新与文化传承，助力各行各业升级，促进社会的可持续发展。
教育是腾讯践行价值观，将自身科技能力回馈社会的重要窗口之一。我们把自己定位为“数字化助手”，希望能够更好地助力教育行业的智慧化转型与升级。
基于这一思考和定位，腾讯教育将用科技的力量，以3个C——即：连接（Connection）、内容（content）、社会责任（commonweal）作为出发点，助力教育公平化、个性化、智慧化目标的实现。
这里也和大家分享一组数据：截至目前，腾讯教育服务人群超4亿，服务学校累计超过1.8万所，覆盖超过全国400家教育局，服务的教育机构从2018年的5万多家增长到超9万家。
当前，腾讯教育旗下设有教育企业合作、智慧校园、腾讯微校、腾实学院校企合作、腾讯课堂、企鹅辅导、腾讯ABCmouse、腾讯英语君、青少年人工智能教育、腾讯扣叮、腾讯教育创想合作中心等业务模块，涵盖了从学前到终身教育，全年龄段、全场景的技术、服务和内容支持。
以腾讯教育的基础能力云服务为例，迄今为止，腾讯云已拥有超过200种IaaS、PaaS、SaaS产品，90多种行业解决方案，合作伙伴数量突破6000家，覆盖渠道、服务、咨询、研发等各领域。云服务与教育行业相结合，我们研发了一系列解决方案，针对不同类型的需求提供灵活而稳定的部署方案。
去年9月，腾讯内部组织架构梳理完成后，腾讯教育的首个合作伙伴来自深圳龙华。当时我们联手打造了“龙腾计划”，把云计算、人工智能的能力嫁接给龙华教育，在全区中小学校中实现人与人、人与物、人与服务的连接，建立万物感知、互联、智能的生态体系。
在过去的一年里，腾讯教育与龙华区教育局联手，研究技术与教学如何更好地融合，去提升学生的学习能力和创造能力，发挥大数据的精准化、科学化服务。
今年10月，针对龙华教育的需求，腾讯教育打造了“老师来了”系列研学项目。我们开放了人才培养资源、技术资源、空间资源、生态资源，以探究式、互动式、沉浸式的互联网式人才培养模式，为教育体系提供人才培养新样态。今后，“来了”系列还将继续，研学区域、研学对象也将扩展到更广的范围。
再和大家分享下，腾讯教育刚刚发布的腾讯智慧校园2.0。全新升级的智慧校园通过三个“统一”：即统一身份认证、统一数据中心、统一开放平台，打造智慧连接，共创智能教育新生态。
智慧校园2.0解决方案，以学习者为中心，以教育局和学校为主体，以数据为导向，更轻便、更灵活的服务模式。通过新版智慧校园，用户可以自由选择包括微信、企业微信、小程序、PC、移动终端等软硬件产品，能够以统一数据标准和身份识别，将教育主管部门、学校管理者、老师、学生、家长等等相关人员进行连接。
大数据中心是统一的数据治理平台，助力教育科学决策，打通了数据采集、数据治理、数据存储、数据计算的全流程，我们希望做好“数据打底人”这个角色。例如针对教学管理，可以根据教师教学过程及结果数据进行系统分析，通过数据挖掘潜在教学资源需求，优化教学资源配置，促进教学创新。
统一应用中心，则开放生态满足个性化需求。为生态应用提供数据交换和AI等技术能力，向开发者提供数据同步、软硬件连接、插件登录，帮助开发者快速构建自己的应用，满足定制化需求，并以应用市场的形式为开发者提供应用分发渠道，提供分级管理与效果评估服务。同时，运用物联网技术切入校园环境，让课堂变得简单、智能，让管理变得高效、便捷，让环境变得可靠、安全。
正如前面所提到的，人工智能、5G、区块链等前沿技术将成为推动教育信息化，加快教育现代化的重要支撑。而这也是腾讯的优势。在教育领域，除了做好连接，在内容构建方面，我们通过科技能力让内容泛在化，打破时空限制，缓解教育资源分配不均的情况。同时，腾讯教育还致力将我们自身的科技内容输出，惠及更多学习者。
运用腾讯在互联网科技领域20余年的技术和经验沉淀，我们构建了一整套青少年人工智能教育产品体系，打造统一、开放的人工智能学习平台，从教学、服务、管理三个方面，助推人工智能教育的普及。在平台工具方面，我们打造了腾讯扣叮青少年趣味编程平台、智启云控物联平台、AI实验平台、智启学堂等产品。同时，和行业伙伴联手打造前沿的课程内容体系，构建创意交流社区。共同推进培养更多面向未来的人才。
在线职业教育平台腾讯课堂，面向第三方教育机构开放合作，聚合了IT互联网、设计创作兴趣生活、语言留学等多领域的，超10万门职业教育课程，帮助广大学员提升职业和就业技能。每周，有超过百万的用户在腾讯课堂上在线学习，
今年9月，我们成立了腾实学院，是腾讯教育多年在新工科人才领域培养方面经验和技术积累的沉淀。腾实学院利用腾讯教育在校企合作教育平台、实训平台、课程资源、师资培训等方向的积累，通过实验室共建、产业学院共建、短期训练营等模式，提供全新的教育人才培养方式。目前，腾实学院也正在积极探索区块链领域的人才培养，包括通用类培训、区块链工程师、技术专家等。在合作模式上，既包括长线的高校实验室、学院共建，产业基地共建，同时还有针对师生、政企人员的短期培训。截至目前，腾实学院已经覆盖上海交大天津大学、深圳大学等300余家高校。
再譬如，去年深圳大学与腾讯云共建人工智能学院，在专业共建、新工科人才培养的计划以及创新实践等多个方面进行合作，推动培养创新型复合人才。我们期待，学校与企业形成产业协同，创新人才培养的新型校企合作模式，能为大数据、云计算、人工智能等领域培养更多的高技能的应用型人才。
科技是能力，向善是选择，教育则是最好的输出窗口，也是社会进步加速器。而腾讯也持续通过多种方式支持教育的发展。
比如，全球最大规模的教育奖一丹奖就是由腾讯的创始人之一，陈一丹先生设立的。除此之外，他还设立了教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖等多个教育奖项，持续支持对中国教育发展及中国教育创新有开拓意义的项目及个人。
前段时间，腾讯在北京举行了首届“科学探索奖”颁奖典礼，获奖者来自9大领域共计50位青年科学家。颁奖的目的在于激励他们鼓足干劲，继续攀登科学的珠穆朗玛峰。
说到这里，我想给大家介绍一名自来云南省沧源佤族自治县的小朋友，他叫陆天濠。今年4月，腾讯教育将扣叮编程平台带到了沧源县，希望通过编程课，帮助当地的孩子跨越因地域产生的教育鸿沟，更好地适应和拥抱数字时代，与发达地区的孩子共享科技带来的新理念和新成果。通过我们的扣叮编程平台，陆天濠小朋友用1个小时编辑出了一个诗歌朗读软件。
这个月中旬，我们在深圳总部举办了首届“青少年编程追梦营嘉年华”活动，陆天濠小朋友作为云南沧源县的代表，也来到了现场，和来自深圳等发达城市的孩子同台竞技，展现创意。这是他第一次走出乡村。在他脸上，我看到了更多的笑容，也看到了科技为学习者带来的改变。这也是我们深耕教育领域的长远动力。
最后，我想说，对于做教育，腾讯始终怀抱敬畏之心。而且，我们做教育从来就不是孤立的，需要与教育主管部门、学校、机构以及更多的生态合作伙伴携手探索，共同助力教育公平化、个性化、智慧化的实现，共创智能教育时代。
12月4日，我们还将在在北京香格里拉饭店举办首届“MEET教育科技创新峰会”，也欢迎在座各位专家前来，继续探讨教育科技的未来发展。
谢谢大家！
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