登高必自，携手登攀。
——山东农业大学
上周末和大学同学相约开车（不要误会，是卡丁车），排队时间闲聊，同学不无感概的对我说“我觉得这个研究生读的很正确，未来有机会还得读个博士”，随后袒露了一番自己的心路历程，多是工作生活中接触到的学历或多或少带来的影响，听罢我也连连称是，好学校、高学历带来的正面影响确实一直存在，精神上的个人成就感、名校光环，物质上丰富的教育资源、校友资源和求职便利等，但为什么如我同学所言读研究生很正确？换句话说获得更高学历很正确呢？
相信大家对此都有自己的感触和观察，其中“企业招聘中不断提高的学历起点”应该是大家的感触共识，本期“品玩SAS”我们就从数据的视角，解读近年来我国高等教育的发展变化情况，以求解答为什么获得更高学历很正确，以及未来高等教育、学历的发展变化。
01
全国历年高校数量
与我们生活中的感受一致，全国高校及本、专科高校数量自2004年以来连年上升，从1999年的1071所，上升至2017年的2631所，增加了1560所，涨幅146%，增加了几乎1.5倍。与此相对，高校数量的增多必然带来招生人数的上涨。
02
全国历年招生人数
总体来看，本专科招生人数和研究生（硕士、博士）招生人数均逐年上涨，上涨幅度方面，本专科招生增长显著，从1999年的159.7万人猛涨至2017年的761.5万人，增加接近5倍，这说明两点：
一是越来越多的人进入大学获得本专科及以上学历，高学历人群已不像过去那么稀有，曾经“大专”、“本科”便被认为是高学历的荣光已不复存在。
二是在飞速增长的高学历人群中，本专科学历人数增长显著，是近年来学历人群增长的主要动力，反观研究生群体则增长较为缓和。
对高校招生人数发展趋势及学历人群增长构成有了大体了解后，我们再从更细的视角出发，区分专科、本科、硕士、博士的招生数量变化情况。
分析近年来各层次学历招生人数趋势会发现，本科、专科招生人数最多并且增长明显，其次为硕士，招生人数增长平缓，博士招生人数最少并且上涨幅度极小（高精尖难度大不是闹着玩的）。数值上，2017年本科、专科招生人数分别为410万和350万，硕士招生72万余人，本科招生人数是硕士招生人数的近6倍。博士方面就更为稀少了，2017年招生人数仅有8万余人，本科招生人数是其50倍。
由此可以看出本专科学历与硕士、博士学历的断崖式人数差距，结合上面我们得出的，不同层次学历对学历人群增长的贡献度差异来看，在本专科人数快速增长的当下，硕士、博士更具有稀缺性。这也就可以理解为什么许多不曾要求学历的工作也开始要“本科及以上”了，面对每年融入社会的应届生洪流，有更高的学历身份容易使自己在应聘大军中脱颖而出或者略有加分。
03
全国高考录取率
高学历人群的增加仅是学历价值缩水的一个方面，下面我们引入近年来高考录取率，以搞清楚影响学历价值的另一方面，是否上大学越发容易？
我国高考报名人数从1999年开始逐年上涨，到2008年达到峰值1050万人，随后几年高考人数逐渐减少，至2013停止下降并开始缓慢回升。录取人数上保持逐年增长态势，录取率方面总体为上升趋势，近年来基本维持在74%以上，较1999年约提高20%的录取率，相较从前高考竞争难度有所下降。说了那么多，感觉就是在劝大家好好学习啊。。
04
结论
随着高等教育从精英化向大众化的转变，未来上大学将逐渐成为每个人的义务教育，学历的普及率会进一步提高，一方面大众化的高等教育符合社会的发展需要，另一方面提高自身学历层次既是知识技能的补充，也是竞争优势的提点。
无论是高考还是工作招聘，体现的是一种差异化的筛选机制，是高低之别，是匹配与否，而高学历正是凭借稀缺性和高知识水平获得了竞争优势。当然说这些不是让一纸学历将人判个黑白分明，而是为了告诉大家名校、高学历带给一个人的现实影响，而我的真实意图也正是自身略有遗憾下的“好好学习从来不是一句空话”，愿高考前与高考后的我们仍砥砺前行。
