快讯 | 全国首套人工智能教材明年进入中小学，在沪试点反响热烈

大数据文摘出品

消息来源：澎湃新闻、中国新闻网、光明网

终于来了！

从小学到高中的首套人工智能教材浮出水面。

根据优必选与华东师范大学出版社共同主办的“人工智能教育研讨会暨《AI上未来智造者——中小学人工智能精品课程系列丛书》发布会”，我们得知这套丛书共包括十册，目前已经出版的六册分别为：《AI上神奇动物》、《AI上智慧生活》、《AI在变形工坊》、《AI上萌宠“小E”》、《AI超级工程师》和《AI的幕后英雄——Python》，另外四册将于2019年出版。

丛书根据《义务教育小学/初中科学课程标准》及《普通高中信息技术课程标准》编写，以人工智能及机器人教育为核心，兼顾科学、工程、数学、技术、艺术多个课程门类，符合从小学到高中的教学要求。

其中，与小学阶段对应的课程内容涉及力学、数学等知识，旨在通过对传感器的使用方法和工作原理的探究，培养学生的逻辑思维；与初中阶段对应的课程内容涉及人形机器人的基础理论，教授语音交互、智能感知、智能决策图形化编程软件等知识；与高中阶段对应的课程内容包括Python编程、开源主板应用、变形机器人搭建等高阶课程。

AI上未来智造者——中小学人工智能精品课程系列丛书

全套书籍由华东师范大学教授、教育部人工智能科技创新专家组任友群指导丛书编写，并为丛书作序；华东师范大学课程与教学研究所教授王吉庆担任学术主编；优必选首席技术官、华中科大机器人遥操作技术及控制专业博士熊友军担任丛书主编。

目前，全国共有百余所中小学将作为首批“优必选AI教育示范校”引入这套教材作为选修课或校本课程，并于2019年春季学期正式上课。

解决国内人工智能教育的乱象和痛点

国务院于2017年7月8日印发并实施《新一代人工智能发展规划》中的提到：

支持开展形式多样的人工智能科普活动，鼓励广大科技工作者投身人工智能的科普与推广，全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。建设和完善人工智能科普基础设施，充分发挥各类人工智能创新基地平台等的科普作用，鼓励人工智能企业、科研机构搭建开源平台，面向公众开放人工智能研发平台、生产设施或展馆等。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。鼓励科学家参与人工智能科普。

在政策的积极推动下，人工智能教育也成为了全社会的热点话题。无教育辅导机构、学校，都在积极入局，想要在接近万亿元的经济规模中分得一杯羹。

由于整个行业都处在探路阶段，人工智能课程的设计还没有行业标准参考，教材内容的科学性、合理性难以保证。甚至一些教育机构直接将国外的教材和课程设置进行翻译和利用。这样生搬硬套的做法，并不适合我国的实际情况。

另一个痛点问题则是，目前在人工智能教育层面上，缺少从小学到初中再到高中，贯穿整个义务教育阶段的人工智能专属教材，人工智能教育在阶段性教育见出现了断层现象。如果没有统一的教材，如果小学时候学一套外来人工智能教材，初中又接触一套新的理论体系，两个体系间的课程逻辑和理念很可能相距甚远，这样会导致学生的知识体系出现断层。

教材已先期在上海嘉定部分学校试用

这套人工智能教材已先期在上海的嘉定一中、交大附中嘉定分校以及嘉定青少年科创集散地试用，效果非常好。

嘉定一中、交大附中嘉定分校已经在试点《AI的幕后英雄——Python》课程。

嘉定青少年科创集散地校长王亚花说，从今年9月开始，嘉定青少年科创集散地也已经开设了《AI上智慧生活》、《AI超级工程师》等课程，迄今已覆盖数千名中小学生。

“我们力求通过全学段覆盖的人工智能教育，使学生的学习经历从有趣到有知，从有知到有用的多次迭代过程，达到知识素养同时提升的赋能目标。”谈及教材可以解决哪些痛点，王吉庆表示，希望学生们通过动手完成实际任务，对人工智能的内涵和外延有直接的体验和深入的认知，从而更好地接受人工智能相关基础知识，培养创新思维，提升创造能力。